第一节课是历史课，一百多名新生走进一个阶梯教室，老师是名秃顶的中年人，他早就在教室中准备好了今天的授课。

       见新生们陆陆续续自行找地方坐下，那位秃顶老师又踮脚瞅了眼门外，见没人再往这边赶来，他问了一句：“都到齐了吧？到齐我们就开始上课吧。”

       这一系列操作让骆小川甚是疑惑，这么随便的吗？都不用点个名啥的吗？

       又见那位老师单指挠了挠头，说道：“还是先点个名吧，随机点几个。”

       骆小川嘴角抽动树下，这真是一个老师吗？

       头顶老师拿出花名册，随机点到一位，“骆小川。”

       骆小川一时还没反应过来。

       见没人回答，老师自顾自的说道：“哦，没到是吧，好，这个记旷课。”

       骆小川这才反应过来，他赶紧起身说道：“老师我在这。”

       “你是？”老师像失了忆一般。

       骆小川有些无语，“我就是骆小川。”

       “哦，好的，既然都到齐了，那我们就开始上课吧。”老师没再纠结那么多，自顾自的走上讲台准备上课。

       坐下后的骆小川满头问号，只点一个吗？

       秃顶老师先是自我介绍一番，他叫莫秋森，表示自己从事历史教学已经好多年了。

       “所谓历史呢，就是穿越时空，去寻找我们的根源，站在第三者的角度，看待各个发生过的事件，从中总结经验教训，给予我们下一步人生的启发。”

       骆小川不得不承认，这位看似不着调的老师，认真讲起课来，还挺像那么回事。

       “首先，我要讲的是，什么是弑神者？或者是弑神者从哪里来？”

       莫秋森转身在黑板上写下一排字。

       弑神者之初。

       “大家知道最早的弑神者是群什么人吗？”莫秋森引导性的提出问题。

       莫秋森转身又写下两个字。

       奴仆。

       “你们没有看错，最早的弑神者就是一群奴仆，那么，你们现在都知道，弑神者拥有超凡的能力，谁又能让他们成为奴仆呢？”

       而这一次，许多人的脑海中都浮现出了两个字。

       而此时的莫秋森也写完了这两个字。

       神明。

       莫秋森在讲台上洋洋洒洒，引导加以叙述相结合，很快便让在座的新生明白了前因后果，原来在很久以前，世界是处于神明统治的，后来的弑神者称之为“神明时代”。

       神明挑选出到繁衍能力出众且智力不低的人类来替自己服务，起初的人类对之感恩戴德，顶礼膜拜，并且因为能成为神明的仆人而感到光荣。

       直到后来，人类逐渐发现神明漠视他们的生命如同草芥，生存与毁灭，常在神明喜怒之间，其中便有一次人类大规模死亡的事件，险些灭族，也就是那一次，让人类得到了本不该属于他们的力量。

       神明一时兴起，将神性强行融入人类的血脉基因中，而人类脆弱的身躯根本承受不住这股外来力，一时之间，白骨无数。正在神明意兴阑珊时，却发现还有侥幸存活的人类，这些能活下的人类，从此之后生命力变得更为顽强。

       不仅如此，在神性与人性的糅合中，人类还获得了神明的力量，这就是最早的“祇纹”，虽然这些能力在神明眼中就如同微弱烛火弹指可灭，但他们仍旧得意着自己的这个杰作。

       神明不知道的是，他们眼中的微弱烛火在此时已经埋下了复仇的种子，岁月境迁，人类重新繁衍起来，那个时候“祇纹”觉醒的概率非常高，而人类的目标只有一个，就是以凡人之躯，终结神明。

       等了无数岁月，终于让人类等到了机会，神明时代末期，诸神内乱之时，得到几位神明帮助的人类在残局之中，开启了复仇之路。

       至此，弑神者成为了世界的主角。

       新生们听得静静有味，这是从来没有听过的故事。

       有些人却是从中听出了让他们疑惑的地方，骆小川也注意到了，曾经的弑神者是受过几位神明的帮助才成功的，这就非常矛盾，神明为什么会选择帮助弑神者呢？帮助弑神者的神明现在又在哪里呢？

       仿佛是感觉到了新生的疑惑，莫秋森继续说道：“帮助弑神者的神明在帮完忙后留下预言就自行陨落了，而这个预言至今都让弑神者坐立不安。”

       “至于为什么会有神明帮助弑神者，有一个版本的说法是弑神者比较公认的，那就是‘预言论’，帮助人类的神明也是遵从某种预言而帮助人类，并不是帮助人类本身。”

       骆小川心中反复品味莫秋森的话，还是感觉其中有很多东西并不是明明白白。

       更让骆小川好奇的是，为什么自己的祇纹没有从莫秋森的口中得到一点线索，最终他索性不想了，反正也没打算在这里呆很久。

       历史课在新生们震惊三观中结束，张伟起身随口说了一句，“走吧，我们去看看炼金课又是个啥。”

       骆小川也跟着起身，下一刻他又感觉不对劲，“不是格斗课吗？”

       “格斗课吗？我记得是炼金课啊。”张伟翻出自己的课程表，凑到骆小川跟前，“你看，炼金课。”

       骆小川也翻出了自己的课程表，上面清清楚楚写的是格斗课。

       两人相互对了一下，发现除了每天的历史课是一样外，其他的没一个相同。

       “看来，这还是分班教学啊。”

       两人也没过多纠结，各自找向自己上课的地方。

       格斗课的地点在训练场，骆小川跟随其他同样课程的新生坐上校车驶向目的地。

       下车之后，骆小川发现这节课的新生只有二十几个人，大概是新生总数的四分之一，估计是将新生分成了四个班同时授课。

       这二十几个人中，没有一个是骆小川认识的，连个聊天的人都没有。

       见到新生下车后，一位短发很显干练的男人将烟头扔进了垃圾桶中，他把玩着手中的打火机走到新生跟前，又微微扒低墨镜，伸手点着人头。

       男人又看了眼手中的花名册，点头说道：“不错，人数对上了。”

       说完，男人便转身勾了勾手指示意众人跟上，“follow me”

       这里的老师都是这么有个性的吗？骆小川嘴角又微微抽动。

       男人停在一座屋子前，众人又都跟着停了下来，骆小川这才发现，之前那个没有看清的门牌写的是“医疗室”。

       之前来的时候医疗室还没人，今天却见里面有两个白大褂医生。

       不是吧，这个课还有生命危险吗？

       骆小川收回了思绪，看老师怎么说。

       男人摘下墨镜，说道：“我是你们的格斗课老师，要不了多久也会是你们的枪械课老师，我叫钟如晦。”

       骆小川注意到，钟如晦的左眼角有道疤，虽然不是特别明显，但也很难让人忽视。