第640章   未见先闻
作者:梦幻飞鱼      更新:2021-10-22 10:22      字数:3880
       虽然只上了短短十来天的课,高一(2)班的语文老师金苓欣却对尔仁这个开心机灵的男孩很是欣赏。

       金苓欣老师是中吴人,1983年的时候正值31岁。

       1977年,国家恢复了高考制度,正在汉吴升州江北大邱农场插队落户的金苓欣,接到在省中吴中学做语文老师的父亲金纬琛的来信,告知她这个消息。

       金苓欣闻知欣喜万分。随父亲信来的,还有一大摞的高考复习资料。每天收工回家,看书复习就成了金苓欣主要的业余生活。

       大邱农场知青五营三连有110人,其中有45个要报考大学。五营营长原来怕影响农活,就不允许盖出介绍信。这可惹火了知青们,集体到农场场部去游行,还好,解放战争走出来的场长通情达理,马上大笔一挥,全部批准。

       本来,大邱农场是一个团的编制,可是从75年开始,不断有知青托关系、走门路、装病,甚至还有女知青献身。总之,采取了种种的办法,开溜回家。现在号称一个团三个营,可是实际真正只有2个营不到了。剩下来的,都是些或者成份不好,或者表现不好、或者领导看不顺眼,或者不愿意对领导表示的知青了。因为金苓欣的外公外婆在美国,父母又都是臭老九,理所当然的,金苓欣还在大邱农常虽然1977年“四人帮”已经粉碎一年了,可是对于大邱农场这样地处江北的农场来说,改革和人性的春风一时半会还吹不到这里。

       金苓欣家是书香门第,学业毕竟与众不同。三连45个知青报考,2个最后打退堂鼓,43个人中只考取了2个。其中金苓欣考上了汉吴师范大学中文系。

       金苓欣人长得漂亮,又喜欢打扮,因此在中文系有校花之称。由于她一心想回到中吴自己的父母身边,因而拒绝了师大学工副处长瘸腿外甥的追求。1981年毕业,没能回到城市,而是被分配到了阳湖县金牛中学。

       金苓欣一直认为自己是为城市而生,为中吴而生的。

       她喜欢绿波荡漾的红梅公园,喜欢舞文弄墨的东坡公园,喜欢人潮拥挤的红星影院,喜欢琳琅满目的百货大楼,喜欢德泰恒的美味,喜欢糕团店的酥香。因此,金苓欣忍住寂寞,收拢起少女的情思,拒绝了无数俊男佳郎的追求,一门心思就想回中吴,哪怕升州也不愿意呆。

       毕业分配让金苓欣很是心伤,但想想毕竟比起江北农村来,靠家近了许多,至少,每周可以回家一天,回到生她养她的父母身边。

       金苓欣毕业时就已经29岁了。29岁在80年代,可是了不得的事,老姑娘了埃急得金苓欣母亲四处托人介绍打听,正好老姐妹推出了35岁的中吴庆申布厂的小开魏立祥。

       魏立祥家里在文革受尽了苦,没有女孩子愿意跟他,一直蹉跎到了35岁。总算1976年过去,慢慢地家里开始恢复起来,可是年纪又大了。

       金苓欣见了一面魏立祥,小伙子倒是长的不错,可是似乎书念得少了一些,不过,母亲倒是十分同意,深怕自己从小娇生惯养的女儿像日后的股票一样贬了值。

       金苓欣看母亲那样,叹了一口气,终于把自己嫁了出去。如今,女儿魏翊卿都已经两岁了。

       金苓欣老师工作了三年,其实,她正经没在金牛中学几个月。

       金苓欣1981年6月来的金牛中学,9月就结了婚,12月发现怀孕,家里马上就让她回家休息保胎。1982年4月份早产生了小翊卿,按道理最迟9月份就要上班,可是她愣是请病假、请事假,直到学校要排她的班找上门来了,她才过了1983年的寒假来金牛上班的。

       不过金苓欣老师这么干,倒不是想赖在中吴不肯回校,毕竟她也有自己的一份职业道德。可是,每当她下了决心想上班去,看到了小翊卿哭啼啼的小脸小模样后,就不由得泪水涟涟,停下了步伐。

       金苓欣作为独身女,高中毕业按政策可以不用上山下乡,可是她的父母是一对臭老九,她就只能离开中吴。金苓欣吃够了离开父母的苦,就再也不想自己的女儿受这罪。好在,金苓欣父母很喜欢自己这个外孙女,表态老两口来带,就是怕女婿一家尤其是亲家母有想法。

       可是,金苓欣回自己家一说,魏家男男女女没有一个人出来表示反对意见,包括老公魏立祥。金苓欣以前就感觉,自己生的是个女儿,魏家不大待见,可是没想到魏家今天都是这副嘴脸。虽然金苓欣明知让自己父母带小翊卿是个最好的选择,但还是一个星期没理魏立祥。

       在金牛中学,金苓欣老师是个很让陶斯贤校长头痛的女老师。

       陶校长是个先念了几年私塾后来又考上新式大学的知识分子,是个正经人。他看不惯这位金老师冬天么也穿着裙子,夏天么裙子每天一换,头上么还烫了个鸡窩。路上看到领导么也愣是装着没看见。可是这金老师在同事们的口碑还不错,毕竟是师大的高才生,教学中也没有明显的差错。陶校长索性就来个眼不见为净。

       金苓欣老师似乎也知道自己在领导中的印象,可是她毫不在乎。是的,她连金牛中学都不想呆,还怕领导?其实金苓欣知道一些同事们也看不惯她,可是金苓欣从来不与同事们争高低,什么加工资了,福利了等等。金苓欣就是总是排在最后一个也无所谓。再说,金苓欣为人大方,经常将自己从中吴带回来的零食分给同事们。慢慢地,同事们看金苓欣老师,除了喜欢奇装衣服爱打扮之外,其实人也不错,因此也就获得了同事们的认同。

       在教学上,金苓欣老师其实不能算非常认真负责的语文老师。金苓欣对于她喜欢的诗歌、散文、古文类课文,她往往可以将一节课分为三节课来讲。而对于革命著作、政论文章,她又是很没耐心地一带而过。因此,金苓欣老师带的班级,成绩只能是一般。

       金苓欣不愿意呆在金牛中学,觉得在这里比较气闷。但是在金牛中学,金苓欣与初中语文教研组的组长杨文敏老师的关系极好。因为杨老师是金苓欣的57届的师姐。杨老师以前当然不认识这个学妹,而是在听说金苓欣也是汉师大的,才没来由的关心她。也许,这就是忘年交的同学情吧。

       自然,金苓欣对自己从来没有到过的这所乡下中学,能够遇到这么个体贴关心的师姐,也是异常的开心。

       金苓欣老师喜欢美食,因此她实在对金牛中学食堂深恶痛绝。每周她的伙食安排是这样的:周一吃自己家里带来的菜,其他时间要么用自己的搪瓷煤油炉煮点面,要么开心了,早上跑了老远到金牛菜场买菜自己回宿舍烧。而杨老师心疼自己这个师妹,常常叫金苓欣到她家吃饭,当然金苓欣是个很会来事的人,也不会就空手上杨老师的门。

       杨老师家里也没有什么好吃的,不过,杨老师长得倒很是富态,脸圆圆大大胖胖的,不知是否常常笑的缘故,连杨老师脸上的道道皱纹似乎也充满了慈祥的意味。杨老师年纪大了,喜欢聊天(近义词:唠叨),讲儿子怎么不听话啦,讲死老头子太犟啦,讲自己教的班里有趣的事啊等等。而金苓欣就陪她说话,也把自己可爱的女儿、自己的父母、甚至还会把自己在师大的四年讲给师姐她听。

       有一次杨老师忽然一醒悟,问道,苓欣你怎么好像从来没讲到过妹婿啊?金苓欣撇撇嘴,道,他?提起他来就铜臭,不提也罢。

       第一次听说余尔仁的名字,金苓欣就是在杨老师家的厨房间洗菜池边。那次,杨老师突笑着讲起了他们初三(4)班上的一个鬼机灵男生余尔仁。

       杨老师说,那天下午第三节课,她到初三(4)班上语文兴趣课。她搞了一个新的形式,写了有三、四十张纸条,上面写了许多有趣的要求,放在纸盒里。如“请你背诵唐诗《月下独酌》”或“请你说出《范进中举》的主题意思”或者“请某某某同学上台来背诵《雨说》”等等这样的纸条,让同学们上讲台来随意挑,然后照着字条上的要求做。

       同学们对这样的教学很新奇,也很愿意。大家举手也很踊跃。杨老师点到了余尔仁上来,看见他拿出纸条,忽地涨红着脸念出“请卫艇同学背诵《沁园春雪》。”于是,余尔仁下去,卫艇上来准备背诵。杨老师说她忽然感到不对,一来卫艇已经上台表演过了,二来,她自己记得分明没有写过“请卫艇同学背诵《沁园春雪》”这样的纸条。于是,她喝住了余尔仁,再从卫艇手上拿过纸条。果然,那纸条上面写着的是:“请你同学背诵《沁园春雪》”!

       听到这里,金苓欣哈哈大笑,笑得直用手捂住自己的腰,杨老师自己也再次忍不住笑出了眼泪。

       杨老师笑道,她当时就责问余尔仁,为什么这么干?余尔仁低下头,难为情地说,他也不知怎么回事,看到这个纸条时,怎么也想不起《沁园春雪》里面的句子了,所以才出此下策的。当时,她又让余尔仁把《沁园春。雪》背出来,然后又罚他背两首唐诗才让他下去。

       杨老师叹道,在她的几十年教学生涯当中,余尔仁给她留下了最深的印象。

       余尔仁这个学生有两个特点,:一个就是只要上到语文课,基本上只要老师提问,他就举手;第二个就是从初三开始,余尔仁主动每个星期写一遍作文给她批改,看得出来,余尔仁这个自我要求对他的作文水平提高很大。

       金苓欣记住了余尔仁的名字。

       果然,在高一(2)班的教室里,金苓欣看见了坐在第一行的余尔仁。那是个不笑不说话,整天乐呵呵,爱举手、爱发言、还爱显摆自己的机灵小男生。

       高一语文的第一单元,主要是现代诗、当代诗还有外国诗。这是金苓欣老师喜欢教的。金老师发现,余尔仁正如师姐所说,每次只要提问,第一个举手的肯定就是他。而且余尔仁还特别喜欢金老师叫他出来朗诵诗,余尔仁常常朗诵得抑扬顿挫、颇有感情。只是,金老师到现在还没有收到过一篇余尔仁主动提交的作文。

       尔仁呢,可以说头一次看见这么漂亮的女老师。金老师穿着藕色连衣裙呢,头发还是卷着地呢,金老师讲的普通话好听,中吴话说得更好听!金老师的中吴话说起来,直让自己感觉金牛话太难听了。

       尔仁喜欢上金老师的语文课,因为他感觉金老师比较重视他、喜欢他。他喜欢看见金老师和煦的笑脸,更可以当着陈晓雯这个语文课代表的面来表现自己,受到金老师的夸奖!

       不过,尔仁的自信心到了高中,也只有从语文课上拾取了!